Człowiek ma taką naturę, która sprawia, że często nie może usiedzieć w miejscu lub musi mieć czymś zajęte dłonie, co zmniejsza jego zdenerwowanie i wpływa na niego w sposób uspokajający. Bardzo dobrym tego przykładem są dzieci, które nie zawsze potrafią się skoncentrować na jednej czynności dość mocno, aby ja dokończyć np. układanie puzzli w niektórych budzi radość i pobudza do działania i szukanie dalszych elementów nawet tych najmniejszych, a innych denerwuje i wydaje się im, że nic nie potrafią dopasować do siebie. Temperament i charakter dzieci może być tak różny, jak różne są zabawki, dlatego musimy je dobierać zgodnie z zainteresowaniem dzieci i ich umiejętnościami. Niektórym największa radość sprawi zabawka, która zmusi je do ruchu i aktywności fizycznej i w tym celu możemy wykorzystać piłki, skakanki, dyski do rzucania i łapania, obręcze, rowery, wrotki, deskorolki, łyżworolki itd. Z kolei inne dzieci będą wolały puzzle, malowanki, domino, łamigłówki obrazkowe i słowne, po prostu te zabawki, które będą wymagały minimum wysiłku fizycznego, ale dużej koncentracji umysłowej i wytężenia pamięci. Wybór jeśli chodzi o zabawki jest naprawdę ogromny i dostępna na rynku ich ilość sprawi, że możemy mieć problem z wyborem, który okazuje się aż za duży. Oferta producentów jest na tyle duża, że dla dzieci w każdym wieku znajdziemy coś, co nie tylko sprawi im przyjemność, ale w zupełnie naturalny sposób bez przymusu zachęci je do nauki i rozwinie posiadane przez nich umiejętności i sprawi, ze zdobędą nowe. Jeżeli potrzeba to wskażmy dzieciom jak w prawidłowy lub ciekawy sposób mogą wykorzystać nowe lub tez zabawki, które mają, aby dały im jeszcze większą satysfakcje i przyjemność podczas użytkowania. Gdy mamy małe dzieci to sprawdźmy czy dany przedmiot ma wszystkie potrzebne atesty i dopuszczony jest do użytku, nie ma ostrych i małych elementów, które mogą spowodować skaleczenie lub nawet zadławienie, a użyte materiały są wysokiej jakości i nie są toksyczne. Natomiast starsze dzieci nie mogą otrzymywać przedmiotów, które nie wnoszą w ich wyobraźnię nic nowego, bo to nie zachęci do ich używania i zabawy nimi. Ważne jest aby mogły je w sposób twórczy wykorzystywać, ale żeby mogły pokazać jakie są już dojrzałe i odpowiedzialne, dlatego dla dzieci w wieku szkolnym jest bardzo ciekawa oferta zabawek kreatywnych i jednocześnie edukacyjnych. Jeżeli nas na nie stać lub nie mamy jak nadzorować dziecka, aby nie zrobiło sobie jednak jakiejś krzywdy to wystarczy kostka lub kulki magnetyczne, które pozwolą na użycie i wykorzystanie całej kreatywności jaką dziecko tylko ma, rozwiną myślenie i zdolności manualne. Później dziecko pochwali się nam stworzonymi przez siebie wzorami lub tym, że udało mu się ułożyć nawet jeśli nie wszystkie ścianki w kostce, to dwie lub trzy co jest sporym osiągnięciem, gdyż nawet dorośli mają z tym problem, a dziecko będzie czuło, że jest w czymś lepsze niż rodzice.